黄永平，男，1976年3月出生，医学教授，主治医师，医学硕士，临床医学教研室主任，2000年7月参加工作，目前已是一名具有23年教龄的高级“双师型”专业教师，主要从事临床医学专业教学及教科研工作，同时在校医院从事临床医疗工作。

学而不厌，诲人不倦

黄永平老师从教以来始终不忘“教书育人”的初心，以“四有老师”的标准严格要求自己，全身心投入到医学教育事业中，做到“学而不厌，诲人不倦”，忠实履行教书育人的神圣职责。在教育教学方面，以科学发展观为指导，紧扣“提高教育教学质量”这个主题，全面推进有效教学，更新教学观念，提高课堂教学效益，获得学生的喜爱和认可。

教研室工作，亲力亲为

黄永平老师于2018年开始担任临床医学教研室主任，接手教研室的教学管理工作。教研室紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，积极探索教师学习和研究方式的变革，不断深化教育教学、科研课题研究，提高了教师的教科研能力，促进了教师和专业的和谐发展，为教研室及学院发展贡献了自己的一份力量。

在校企合作方面，黄永平老师进行了一些有益地探索和实践。一是加强校企深度融合，与附属医院成立联合教研室，根据专业人才培养目标，对接临床岗位需求，邀请临床专家参与专业人才培养方案编制。二是组织临床医学专业实习医院举办实习生临床思维技能大赛，一方面提高了实习生的临床技能，另一方面促进了校企深度合作及兄弟医院间交流。三是为附属医院安徽省庐江县人民医院两批次临床骨干医师进行了教学及科研等方面的进修培训工作，进一步提高了临床一线医师的带教及科研水平。

潜心学习，精于实践

黄永平老师在做好本职工作的同时，还不断努力学习，积极进行临床医疗实践，提升自我，服务患者，他常把“医学生誓言”作为自己前进的座右铭。近年来，主持承担省部级教科研项目16项，在核心期刊发表教科研论文12篇，其中SCI收录1篇，CSCD收录3篇。任职以来多次获奖，其中获得省级教学成果三等奖2项，省级教师教学能力大赛二等奖、三等奖各1项。积极参与课程改革和教材建设，主编“十四五”职业教育国家规划教材《成人护理》一部，参编规划教材3部。

黄永平老师表示，今后将会更加积极地投身于职业教育事业，积极进行专业教学、教科研、临床实践等方面的工作，不懈努力，争取为学校的发展做出更大贡献。